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天津尚装制版原型和制版体系创始人美术学院毕业的法国尼尔斯老师,日本佐滕典子老师、上田纯子老师、井口喜正老师,意大利乔万尼老师等,从业于国内多家一线品牌公司担任设计总监、技术主管工作,并先后被国内多家品牌聘请为企业设计和技术团队做内训和品牌顾问。尚装通过多年的服装制版教学和研发,结合尚装制版老师二十多年的制版和设计经验,同时结合“欧美中日”多个不同国家的服装制版技术、造型结构思维以及艺术理念的不断提练、总结和升华,以国际品牌经典案例进行强化型训练,用平面制版原理和形式美学进行分析,实现平面制版与立体裁剪的相互转换,形成平面二维与立体三维之间的转让思维,让衣服穿着更舒适合理,让版型更有美感,更提升穿着者的气质。
服装设计师的宗旨是成为独立服装设计,成立自己的设计师品牌,这需要天分与坚持,以及良好的设计环境和市场环境,目前国内独立的服装设计师处在高速发展的阶段也是相对稀缺性人才。
色彩构成是艺术设计的基础学科之一(艺术设计专业构成教学包括:平面构成、色彩构成和立体构成),是研究色彩的产生及人对色彩的感知和应用的一门学科。
人看见色彩,必须具备三个条件,缺一不可:
光:光是产生色彩的条件之一,色彩是光被感知的结果,无光就无色彩。
物体:只有光线而没有物体,人依然不能感知色彩
眼睛:人眼中有视觉感色蛋白质,大脑可辨识色彩。
色彩从根本上说是光的一种表现形式。不同波长的光可以引起人眼睛不同的色彩感觉,因此,不同的光源便有不同的颜色,而受光体则根据对光的吸收和反射能力呈现差万别的颜色。由此引发出色彩学的一系列问题:颜色的分类(彩色与非彩色),特性(色相、纯度、名度),混合(色光混合、色料混合、视觉混合)等。色彩学家总结了前人在这方面的研究成果,建立了相关的色彩理论和色彩系统。
色彩推移是指色彩按照一定的规律进行的渐变构成形式,色彩通过逐渐地、循序地、有规律地、有联系地变化来获得一种运动感。
推移构成使用一个色阶连着一个色阶,后一个色阶中包含着前一个色阶中的主要成分的移动变化,使一个色彩不知不觉的变成另一个色彩。大自然中普遍存在着色彩推移现象。
自然中的色彩推移无论是多色相渐变的彩虹,还是同色系的花朵,都是比较柔和的。对这些进行提取后归纳或者模仿,是设计中比较常见的方法。
天津尚装服装服装设计培训学校一直在不断地完善服装制版和服装设计、服装工艺制作、服装立体裁剪相关课程和服装专业教案,服装专业道具和作品示例,以及服装制版服装设计系列课程的实用性和系统性,学校重点培养的 是学生服装专业相关的实际动手能力和专业创新能力,与此同时,也要培养学生的行业视野、服装行业适应能力以及服装相关综合工作能力。尚装服装培训学校一直都紧密结合国内一线服装公司和服装高级定制公司的工作流程、岗位需求和专业要求进行服装专业教学。
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